twin 168

Lý Kim Dung (Q.3, TP.HCM): 500.000 đồng; Minh Tài (60 Hồ Hảo Hớn, P.Cô Giang, Q.1 TP.HCM): 500.000 đồng; Hữu Hiệp (Q.Bình Tân, TP.HCM): 500.000 đồng; Đỗ Thị Mỹ Phượng (158/35 Trần Huy liệu, P.15, Q.Phú Nhuận, TP.HCM): 500.000 đồng; Đức Phương (Q.3, TP.HCM): 1.000.000 đồng; Quách Thị Châu (35 Diên Hồng, P.1, Q.Bình Thạnh, TP.HCM): 1.000.000 đồng; Nguyễn Thanh Vân, Kim Dung, Thúy Vi (cư xá Thanh Đa, P.27, Q.Bình Thạnh, TP.HCM): 2.000.000 đồng; Hồ Song Minh An (P.13, Q.Bình Thạnh, TP.HCM): 500.000 đồng; Nghiêm Văn Được (P.10, Q.3, TP.HCM): 200.000 đồng; Nguyên Đăng (P.6, Q.Bình Thạnh, TP.HCM): 1.000.000 đồng; Huỳnh Nguyên Trân (TP.Đà Nẵng): 200.000 đồng; bạn đọc: 500.000 đồng; chú Hòa (TP.Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa): 1.000.000 đồng; chị Đoàn Vũ (TP.Đà Nẵng): 200.000 đồng; Thùy Dung, Nhất Nguyên (Q.Hải Châu, TP.Đà Nẵng): 200.000 đồng; (còn tiếp)

Đến nay, MSU vẫn chưa xin lỗi mà chỉ khẳng định các phát biểu của ông Gaynor không đại diện và cũng không phù hợp với giá trị của trường. Vì vậy, APASO còn muốn MSU nhận trách nhiệm. “Chúng tôi muốn MSU đưa ra tuyên bố rằng trường biết những điều ông Gaynor nói là sai và xin lỗi các sinh viên gốc Á tại MSU”, Le nói.

Ông Nguyễn Quốc Hoàn, Phó chủ tịch UBND Q.Hoàn Kiếm cho hay, với dân số gần 200.000 người, trong đó số người ở độ tuổi lao động chiếm khoảng 75% dân số, nhu cầu tìm việc làm của người lao động trên địa bàn khá lớn. Cùng với sự phát triển mạnh của kinh tế quận với định hướng phát triển dịch vụ, thương mại, du lịch, việc dạy nghề, giải quyết việc làm cho người lao động, đảm bảo an sinh xã hội là vấn đề luôn được quan tâm. 

“Khách Hàn Quốc đặt biệt danh riêng cho Đà Nẵng, thể hiện mức độ yêu thích với du lịch Việt Nam”, ông Cho Hyun-sang chia sẻ và cho rằng, như cách hai nước đã xây dựng mối quan hệ trong 30 năm qua, chúng ta cần suy nghĩ về hướng đi cho 30 năm tới.

Sài gòn xưa với rợp biển quảng cáo

Một điểm đáng lưu ý khác là nếu muốn đảm nhận vị trí cơ hữu ở trường công lập, theo quy định của Bộ GD-ĐT, giáo viên phải có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm đào tạo trong một năm và tương ứng với bậc học mình sẽ dạy, thay vì dùng chung một loại chứng chỉ cho tất cả cấp học như trước đây. Trong một số trường hợp, nếu dạy cho trường tư, ứng viên có thể được "nợ" chứng chỉ này và bổ sung sau một năm.