68lottery

"Thầy giáo" Nguyễn Đăng Khoa, Giám đốc Công ty TNHH quốc tế Học viện Sẻ Chia (thành viên tham gia trung tâm), là một trong những người chủ chốt trong việc dạy lý thuyết lẫn thực hành công nghệ cho các cụ. Anh Khoa cho biết đã làm tình nguyện viên cho lớp từ năm 2015, sau đó anh đề nghị người phụ trách trung tâm mở thêm lớp ứng dụng trên điện thoại thông minh. Dạy được 1 - 2 khóa thì nhóm tình nguyện thành lập câu lạc bộ "Internet người cao tuổi". CLB này hoạt động đều đặn mỗi thứ hai, tuần thứ 2 của tháng. Các học viên ở đây đều từ 50 - 90 tuổi. Đa phần học viên cao tuổi không hiểu biết về công nghệ, sử dụng máy vi tính hay điện thoại thông minh.

Vì thế, khi ra mắt album riêng lần đầu này (một việc mà chính nhạc sĩ Dương Thụ chưa bao giờ nghĩ tới, vì ông luôn nghĩ âm nhạc phải được trình diễn trên sân khấu), nhạc sĩ Dương Thụ rất xúc động khi được Tập đoàn Trung Nguyên Legend tài trợ kinh phí (không kèm theo điều kiện nào) và sự hỗ trợ, ủng hộ của Viết Tân Studio cũng như các ca sĩ góp giọng trong album để thực hiện, mà như ông nói: "Chính Dương Thụ và những người tài trợ, ủng hộ làm nên album này không có mục đích gì cả, chỉ là mong muốn gửi đến khán giả yêu âm nhạc một sản phẩm nghệ thuật đơn thuần, có giá trị và có chất lượng tốt từ âm thanh cho đến bản thân các ca khúc, giọng hát thể hiện". 

Quyền liên quan súng là một trong những vấn đề gây chia rẽ nhất tại Mỹ, nơi đã chứng kiến nhiều vụ xả súng gần đây. Tuần trước, trong khi quốc hội Mỹ thông qua một luật được cho là “quan trọng nhất 30 năm” về kiểm soát súng đạn, thì Tòa án Tối cao Mỹ cùng lúc bác bỏ một luật của bang New York vốn đặt ra những hạn chế về việc mang súng ngắn ở nơi công cộng.

Ngày 1.8.2018, ông Bùi Văn M. mất. Ông Nguyễn Đình Lễ yêu cầu các con ông M. thực hiện hợp đồng mua bán đất nhưng các con ông M. không đồng ý. Ông Lễ khởi kiện, yêu cầu các con của ông M. trả tiền cọc và bồi thường gấp đôi tiền cọc, tổng cộng: 5.647.800.000 đồng.

- Mẹ có thể kể cho con được không?

Trong báo cáo vào tháng 8.2023, ủy ban nêu lên 2 vấn đề góp phần làm tiếp tục tình trạng văn hóa quấy rối tình dục bên trong các lực lượng Nhật. Thứ nhất là chương trình giáo dục chống quấy rối nhưng được tổ chức hời hợt. Thứ hai là việc thiếu giám sát tập trung đối với hoạt động tập huấn dạng này.