b29 bet

Trước khi ướp gia vị, tôm phải được ngắt đầu, rửa sạch, để ráo. Ướp hơi lâu, khoảng 1 tiếng, để cho hành tiêu mắm muối bột nêm "đi qua" lần vỏ mà thấm sâu bên trong. Tôm đầm vỏ mỏng, đang trong veo nhưng chỉ cần "nghe" lửa là bắt đầu chuyển màu đỏ đậm. Cứ để lửa sôi nhẹ nhàng liu riu cho đến khi nước trong chảo gần cạn, hơi keo lại thì tắt bếp.

Ông chủ tiệm gốc Việt nhớ lại cảm giác nôn nao trước ngày tựu trường khi những đứa trẻ chuẩn bị sẵn trang phục, giày dép từ ngày hôm trước. “Tất cả mọi thứ được bày ra vào 5 giờ sáng và bạn cần có một mái tóc mới”, ông Nguyen nói và cho biết mái tóc mới giúp trẻ cảm thấy vui và tự tin hơn. Về lý do đặt tên tiệm là New Generation, ông nói vì thế hệ mới là những người quan trọng nhất.

Đặc biệt, theo người đứng đầu Chính phủ Việt Nam, trong khoảng 30 năm trở lại đây, Hàn Quốc đã có những bước tiến xa trong lĩnh vực công nghiệp văn hóa với "làn sóng Hàn Quốc". Thủ tướng chia sẻ, gần như ngày nào cũng có phim Hàn Quốc phát sóng trên các kênh truyền hình Việt Nam. Nhiều ban nhạc Hàn Quốc được các bạn trẻ đặc biệt yêu thích.

Dân mạng còn chia sẻ cho nhau những đoạn trò chuyện thú vị giữa khán giả với Anh Tú. Khi được hỏi về Voi Bản Đôn, Anh Tú chỉ cười: "Ai mà giọng hát ghê thiệt. Khơm khớp giọng em" hay: "Ai cũng nghĩ Voi Bản Đôn là em. Nhưng em nghĩ đó là Quốc Thiên chứ không phải em"...

Ban đầu, tất cả thành viên đều dùng tiền túi phát tâm cứu giúp người mắc bệnh nan y, người già neo đơn, trẻ em mồ côi có hoàn cảnh đặc biệt khó. Dần dà, tiếng tốt đồn xa, nhiều người biết đến, có các nhà hảo tâm trong và ngoài nước. Từ đó, nhiều nhà hảo tâm, với tinh thần "lá lành đùm lá rách", ủy thác cho nhóm, mong trao tay đến những hoàn cảnh cần giúp đỡ. Hương từ bi cảm thức rõ trách nhiệm và sứ mệnh, đã cố hết sức mình góp nhặt yêu thương và sẻ chia với mọi hoàn cảnh, theo tiêu chí minh bạch, rõ ràng thu chi và trao quà đúng đối tượng.

"Trong quan điểm và mục tiêu dạy học không có cái "hay" mà phải đánh giá đúng, trúng năng lực phù hợp mục tiêu đo lường năng lực. Vì vậy, tránh sử dụng cảm giác "hay" đó trong xây dựng câu hỏi, lệnh hỏi trong khi còn rất nhiều yêu cầu cần đạt để đảm bảo thực hiện đúng mục tiêu giáo dục. Đừng lấy cảm giác đề "hay" gây ra áp lực cho HS và không đo lường được năng lực", thạc sĩ Thanh nhấn mạnh.