zalv

Cùng với bệnh viện mới, tại quỹ đất trên, tỉnh Quảng Ninh sẽ bố trí diện tích để xây dựng mới Trung tâm Bảo trợ trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt tỉnh Quảng Ninh. Phần đất còn lại được dự trữ cho mục đích thu hút đầu tư các công trình y tế, giáo dục trong thời gian sau này.

Từ ngày 6 - 8.7, các đội hình sinh viên tình nguyện Tiếp sức mùa thi sẽ thực hiện nhiệm vụ với những công tác chính như: phát vật dụng thiết yếu cho thí sinh; hỗ trợ giữ gìn trật tự, an toàn giao thông; cấp phát khẩu trang, nước rửa tay sát khuẩn phục vụ cho công tác phòng chống dịch Covid-19 trong trạng thái bình thường mới để sĩ tử có một kỳ thi tốt nghiệp THPT an toàn.

Rạng sáng 12.8, Riot Games vừa công bố kế hoạch đưa vào một bậc xếp hạng mới nhằm giải quyết một số khúc mắc của người chơi ở Kim Cương 1 và Thách Đấu trong Liên Minh Huyền Thoại. Bậc xếp hạng này được gọi là Master (nghĩa là Bậc Thầy), sẽ nằm giữa bậc Kim Cương và Thách Đấu hiện tại.

Trong buổi lễ tốt nghiệp, tân bác sĩ Vinh đã có bài phát biểu gây xúc động: “Hơn 20 năm qua, con luôn tự hào vì có cha mẹ luôn ở phía sau động viên, chia sẻ và giúp đỡ. Cha mẹ chân lội bùn nhưng con được học ở thành phố. Chiếc áo cha mẹ mặc lấm lem nhưng chiếc blouse con mặc thật đẹp, thơm tho. Cha mẹ sử dụng chiếc điện thoại mà hiện tại chúng ta hay gọi vui là “cùi bắp” hay “đồ đập nước đá” để liên lạc…”.

Bên cạnh niềm vui đón thêm thành viên, Quỹ học bổng Vừ A Dính và Câu lạc bộ "Vì Hoàng Sa – Trường Sa thân yêu" đã nhận được sự ủng hộ của 18 tập thể, 22 cá nhân với số tiền hơn 3,1 tỉ đồng.

Trong buổi tập huấn sách giáo khoa (SGK) tiếng Việt lớp 5 do Sở GD-ĐT TP.HCM tổ chức mới đây, tiến sĩ (TS) Trần Thị Quỳnh Nga, giảng viên chính, Khoa Giáo dục tiểu học, Trường ĐH Sư phạm - ĐH Huế, kể lại một câu chuyện. Ở một buổi tập huấn cho các GV tiểu học, màn hình chiếu lên tiết học minh họa. Trước khi nêu yêu cầu cho học sinh (HS) viết đoạn văn giới thiệu về phim hoạt hình em yêu thích, cô giáo trong tiết học kia cho các em chơi trò chơi nghe nhạc, đoán tên phim hoạt hình. TS Nga quay xuống hỏi các GV tiểu học "có ai biết đây là phim gì không?", rất nhiều người lắc đầu. Hay với SGK tiếng Việt ở chương trình mới, ở lớp 4, lớp 5 có phần đọc mở rộng, khi TS Nga hỏi các GV "bây giờ các em thiếu nhi thích đọc cuốn sách gì?", không mấy người nói được. Phần GV gợi ý cho HS những cuốn sách hay, ghi chép lại những điều đã đọc được, chia sẻ cùng thầy cô và các bạn cũng bị nhiều GV xem nhẹ.