8jbet

Võ Thị Thảo Linh, sinh viên Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn TP.HCM, kể tuần trước sau giờ học, trời đổ mưa lớn, Linh không thể đi bộ đến trạm xe buýt để đón xe về nhà nên mở ứng dụng đặt xe ôm công nghệ. Ngày mưa gió, Linh cũng xác định rất khó đặt xe.

Dianne C.Sheng, sinh viên Trường ĐH San Beda University (Philippines), cho biết chuyển đổi số là một trong những vấn đề được quan tâm trên thế giới hiện nay. Quá trình chuyển đổi số đang diễn ra với tốc độ cao. Nó đánh dấu sự thay đổi mạnh mẽ trong học tập, sản xuất và đời sống hằng ngày.

Người dân và doanh nghiệp không chỉ là đối tượng thụ hưởng mà trở thành nhân tố quan trọng, tham gia vào hệ thống kết nối, đô thị thông minh của địa phương. Ví dụ tại Đà Nẵng, chính quyền cho lắp 70 camera thông minh, cho phép người dân cùng giám sát, báo cáo khi có vấn đề. Hay tại Huế, ứng dụng Huế-S của tỉnh được định vị là siêu ứng dụng, tích hợp dịch vụ của chính quyền cho người dân, doanh nghiệp để họ cùng tham gia, phản ánh các vấn đề phát sinh.

Bên cạnh đó, startup về trí tuệ nhân tạo tại Việt Nam còn phải đối mặt với những thách thức khác như thiếu cơ hội tiếp cận với các chuyên gia và cố vấn hàng đầu về AI để đánh giá và thẩm định sản phẩm phù hợp với nhu cầu của thị trường; thiếu cơ hội tiếp cận cơ sở hạ tầng, nền tảng và công cụ sẵn sàng cho doanh nghiệp... những yếu tố thiết yếu cho việc phát triển, thương mại hóa và mở rộng quy mô sản phẩm AI của họ.

Lớp tôi - có gì đặc biệt? là tựa đề một bài viết từ tháng 10.1996 của Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng (khi đó là Phó bí thư Thành ủy Hà Nội) đăng trên cuốn Từ mái trường này, cuốn kỷ yếu đầu tiên của các cựu sinh viên khóa 8 khoa Ngữ văn, Trường ĐH Tổng hợp Hà Nội (nay là Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn, ĐH Quốc gia Hà Nội).

Lịch sử đối đầu