cậu bé lửa và cô bé nước 7

Còn Bùi Long Đức, học sinh Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai, nhận xét 5 câu cuối của đề lý có dữ kiện khá dài, chiếm cả một trang giấy. Trong khi đó, 35 câu trước đó thì nằm gọn ở 3/4 trang. "Những câu cuối dài như bài đọc hiểu trong đề ngữ văn và yêu cầu nhiều thời gian đọc hiểu. Tuy nhiên, em thấy đề lý không khó như năm ngoái và em làm được tới câu 35. Riêng hóa, sinh em 'lụi' vì không xét tuyển bằng những môn này", Đức kể.

“Chỉ có thuyền mới hiểu

Qua nhiều đợt kiểm tra, giám sát và thảo luận, lãnh đạo HĐND, UBND TP.Đà Nẵng đều thống nhất phải khẩn trương di dời lò mổ đến khu vực mới đủ điều kiện để đầu tư công nghệ giết mổ tập trung. Ông Phạm Tuấn Anh, Giám đốc Công ty TNHH MTV chế biến thực phẩm Đà Nẵng, đơn vị quản lý Trung tâm giết mổ gia súc gia cầm, cũng cho biết công ty đã khảo sát, học tập các mô hình trung tâm chế biến gia súc gia cầm hiệu quả tại TP.HCM, Long An, Đồng Nai…, đồng thời chuẩn bị đầu tư xây mới cơ sở tại Đà Nẵng áp dụng công nghệ cao, hiện đại theo xu thế kinh tế xanh, sạch nên mong sớm được di dời để triển khai dự án. "Công ty đã trình Sở Công thương TP.Đà Nẵng xin chủ trương đầu tư dự án Chế biến gia súc, gia cầm tập trung tại Cụm công nghiệp Hòa Nhơn, H.Hòa Vang với vốn đầu tư gần 225 tỉ đồng, đảm bảo an toàn thực phẩm và vệ sinh môi trường", ông Phạm Tuấn Anh cho biết.

"Những chương trình tiếng Anh phổ biến là ngành kinh tế, quản lý hoặc các khóa học ứng dụng. Tuy nhiên, cũng cần lưu ý ngành nghệ thuật ở các trường công lập hay một số ngành đặc thù như y học, kiến trúc chỉ được dạy bằng tiếng Pháp, không có chương trình tiếng Anh", ông Florent Ménard trao đổi với phóng viên Thanh Niên bên lề Diễn đàn du học Pháp tổ chức tại TP.HCM sáng 15.7.

Để tránh trường hợp này, thạc sĩ A Say khuyên: "Trước hết giảng viên cần hướng dẫn sinh viên cách thức làm việc nhóm, giúp các bạn hiểu rõ vai trò, nhiệm vụ và trách nhiệm của từng cá nhân, đồng thời hướng dẫn rõ cách xử lý tình huống nếu xảy ra mâu thuẫn. Giảng viên phải thường xuyên theo dõi quá trình làm việc nhóm của sinh viên, hỗ trợ hướng dẫn và điều chỉnh khi cần thiết. Cũng cần tạo lập bảng đánh giá cá nhân theo nhóm, chia từng tiêu chí cụ thể như thời gian tham gia họp nhóm, chất lượng ý kiến đóng góp, chất lượng nội dung sản phẩm… để sinh viên thực hiện sau mỗi nhiệm vụ".

"Cung hoàng đạo là sản phẩm sinh ra từ nhận thức về quy luật vận động của vũ trụ. Tập tính sinh học của con người có thể song hành cùng quy luật đó nhưng chưa nghiên cứu nào chứng minh tâm lý và tính cách của một cá nhân chịu sự chi phối mạnh mẽ bởi tạo hóa", PGS-TS Nguyễn Ngọc Thơ diễn giải.