gà đá ôm đấm

Câu hỏi cuối cùng là liệu thơ ca và âm nhạc ngày hôm nay có thể làm nên sự giao hòa kỳ diệu như thế nữa không? Tôi không biết nữa. Nhưng hãy tin tâm hồn con người sẽ không bao giờ khô héo, cho dù những ngày nắng làm xơ xác niềm tin. Hãy cố chắt chiu một buổi chiều tháng tư, ta ngồi nghe sóng biển ru êm, phía xa hoàng hôn đỏ rực. Chợt có bài hát vang lên khiến con tim ta vẫn còn bao niềm thổn thức:

Kaab el ghazal (hoặc Cornes de gazelle trong tiếng Pháp) là loại bánh quy hình lưỡi liềm phổ biến trong ẩm thực Ma-rốc, Algeria và Tunisia. Người ta thường dùng món này trong những dịp đặc biệt. Cái tên bánh có nghĩa là "mắt cá chân linh dương", song người ta thường gọi bánh này là “sừng linh dương”.

Theo thống kê trong tuần này, bộ phận tự doanh của các công ty chứng khoán đã mua ròng với giá trị 1.374 tỉ đồng đối với cổ phiếu trên toàn thị trường. Cụ thể, bộ phận tự doanh mua ròng trên sàn HOSE đạt 1.326 tỉ đồng. Trong đó, riêng phiên 19.10 khối này mua ròng hơn 1.000 tỉ đồng - cao nhất trong nhiều tháng qua. Tương tự, các công ty chứng khoán cũng mua ròng trị giá 86,6 tỉ đồng trên sàn HNX và 30,1 tỉ đồng trên sàn UPCoM.

Air Serbia cho biết không có ai bị thương nghiêm trọng trong vụ việc. Chưa rõ có bao nhiêu người trên máy bay khi ấy.

Các trường THPT không nhận đơn cũng như không hướng dẫn giải quyết việc xin đổi nguyện vọng lớp 10. Chỉ nhận hồ sơ thí sinh có trong danh sách trúng tuyển vào lớp 10 của trường mình.

Năm 2023, SV Trường ĐH Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM từng bị giảng viên trừ 50% số điểm vì bài tiểu luận bị phát hiện sử dụng công cụ AI để viết. PGS-TS Nguyễn Ngọc Vũ, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM, cho biết trường chưa có quy định cụ thể về AI nhưng đã ban hành quy định về liêm chính học thuật chung. Cùng với đó, các biện pháp trường đang áp dụng liên quan đến việc sử dụng công cụ AI này như: tập huấn cho giảng viên sử dụng các công cụ AI để phát hiện nội dung viết bằng AI, trường tự phát triển công cụ có khả năng phát hiện nội dung viết bằng AI. Ngoài ra, trường khuyến khích giảng viên thay đổi hình thức kiểm tra đánh giá, cho người học làm nhiều hơn các dự án thực tế, thuyết trình, thảo luận…