2025 04 14 f8bet1 con

Trên hành trình "vừa dạy nghề, vừa dạy người", cô đã giảng dạy cho hàng trăm lượt học viên, đủ mọi thành phần, lứa tuổi (từ 14 đến 60 tuổi) ở Trung tâm dạy nghề tại huyện Phong Điền, huyện Phú Lộc, các trung tâm xuất khẩu lao động trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên-Huế, Hội Nông dân tỉnh Thừa Thiên-Huế…

Đề thường hướng đến hiện thực cuộc sống, mang tính tích cực; gắn với những phẩm chất, khát vọng, lẽ sống của tuổi trẻ (điển hình như: khát vọng sống; nghị lực sống; biết yêu thương; sự thích ứng với thời đại; suy nghĩ tích cực…). Do đó học sinh cần nhìn nhận vấn đề một cách gần gũi với lứa tuổi để bàn luận sao cho thuyết phục. Thông thường học sinh có thói quen viết đoạn mà không lập dàn ý cơ bản, điều này dẫn đến đoạn văn lủng củng, thiếu lý lẽ, chưa chặt chẽ trong lập luận.

“Làm việc mỗi ngày 12 tiếng đồng hồ, ít có thời gian chăm sóc nên khi bé Hải cứng cáp, mình gửi con về nhà nhờ ông bà ngoại trông giúp”, chị Hòa chia sẻ.

Nói về nguyên nhân bản thân bị suy thận, chị Yến cho biết vì ăn thịt nướng nhiều, thận không lọc kịp đạm. Khi còn là sinh viên chị vừa học, vừa làm nên có thời gian dài mỗi đêm chỉ ngủ 2 - 3 tiếng đồng hồ. Thức đêm nhiều khiến thận hoạt động quá tải. Chưa kể, chị Yến còn có thói quen uống nước đá bất chấp thời tiết lạnh hay nóng dẫn đến viêm họng nặng, ảnh hưởng đến thận. “Mình nhận ra những thói quen hằng ngày nếu không biết cách kiểm soát sẽ rất dễ dẫn đến suy thận”, chị Yến nói.

Cô Lê Thị Thúy Mơ, giáo viên bộ môn hóa học, Trường THPT An Hải, chia sẻ: “Trong 3 năm công tác tại trường, mình cảm nhận được thầy Tùng đầy năng lượng tích cực, luôn hòa nhã với đồng nghiệp. Thầy Tùng là cánh chim đầu đàn trong các hoạt động phong trào. Đồng nghiệp và học sinh đều yêu quý, trân trọng những đóng góp của thầy”.

Khu vực trồng thông non là rừng thông bị phá hoại nhiều năm trước