KUWIN com

Trong chuyên đề số 3 - Sóng, giao thoa sóng, thầy Huỳnh Kiều Viết Lãm, giáo viên Trường THPT Ernst Thälmann (Q.1, TP.HCM), hướng dẫn học sinh ôn lại lý thuyết về sóng, phân loại, đặc điểm, độ lệch pha giữa hai điểm; lý thuyết về giao thoa sóng, điều kiện, vị trí cực đại, cực tiểu giao thoa, số đường cực đại (cực tiểu) trong giao thoa.

Nhắc một góc xưa, như không thừa, không để được chia sẻ mà muốn ai cũng sớm nhận ra giá trị của hạt ăn, cái giá trị không thể đơn thuần định giá bằng giá trị đồng tiền vì ở đó còn ẩn chứa giá trị tâm tình gởi gấm ở những con người miệt đồng. Như đó còn là góc tâm tình phảng phất góc tự tình của người Việt thời mở đất. Như tâm thức của người Việt thuở ấy không việc làm ăn gì bằng nghề nông. Dẫu tình cảnh người ở ngày xa cũ khắc khổ đến nao lòng. Gia tài chỉ vỏn vẹn với chiếc xuồng, cùng cái cà ràng vừa nấu ăn vừa un muổi và cái phảng, góc đời có phần xót xa, tạm bợ sao đâu.

Đĩa gốm sứ, thời Gia Long (1804-1827)

Giữa trưa nắng gắt của những ngày hè, trên tuyến hẻm ở tổ 11, ấp 3, xã Hiệp Phước (H.Nhà Bè, TP.HCM), màu áo xanh tình nguyện vẫn hăng say mỗi người một việc để thi công nâng cấp tuyến hẻm đã xuống cấp nhiều năm nay.

Những suy nghĩ tiêu cực ám lấy chị Loan hơn 1 năm trời. Ở bệnh viện, thi thoảng chị nhận được lời thăm hỏi, động viên của những người thân bệnh nhi khác. Chị như tiếp thêm sức mạnh. "Thời gian đầu cùng con chữa bệnh ung thư, tôi suy sụp tinh thần, khóc dữ lắm", chị thổ lộ rồi nói tiếp: "Nhưng nhìn những gia đình hoàn cảnh của họ bi đát hơn tôi. Nhưng thấy sao mà họ mạnh mẽ quá, nên từ từ tôi cũng bình tĩnh và lấy được tinh thần".

Đó là "kiến thức học được = hiệu suất x thời gian". Như vậy, với cùng một khoảng thời gian, ai có hiệu suất tốt hơn sẽ tiếp thu được nhiều kiến thức hơn. Để nâng cao hiệu suất này, Thư nhìn nhận có 2 điều cần lưu ý.