2025 08 04 g88/Edu/2025 08 05 dk88

Tại bài viết, cố GS có 15 đề xuất để đổi mới phát triển giáo dục Việt Nam. Ông nêu quan điểm: Giáo dục Việt Nam, nhất là giáo dục ĐH cần sớm nghiên cứu hoàn thiện và xác lập chính thức triết lý giáo dục để làm kim chỉ nam trong mọi hoạt động của hệ thống. Cần xác định lại mục tiêu đào tạo trong giai đoạn mới, không đào tạo ra những con người thụ động, chỉ biết làm theo, không dám nghĩ khác, không dám sáng tạo.

Vô lăng ô tô bị khóa cứng, không thể xoay chuyển để đánh lái như bình thường là tình huống người mới dùng ô tô, nhất là các tài xế nữ thường ít nhất một lần gặp phải… nhất là với các mẫu ô tô sử dụng chìa khóa cơ.

Bên cạnh đó, tiến sĩ Tuấn cho rằng không ít thí sinh chọn khối ngành kinh tế quản lý là theo trào lưu, thấy bạn bè chọn thì chọn cùng. Đồng thời việc học các ngành này có vẻ đỡ vất vả hơn các ngành kỹ thuật công nghệ.

Về chọn môn liên quan đến tuyển sinh ĐH, theo thầy Công, có thể các khối thi truyền thống như A00, A01, B00, C00, D01… chiếm tỷ lệ rất nhỏ trong tổng số nhưng các trường ĐH vẫn có thể dùng các tổ hợp này để xét tuyển như những năm vừa qua. Các tổ hợp khối thi mới "chưa được đặt tên" hoặc được đặt tên nhưng hiếm khi các trường ĐH dùng.

Thủ tướng cũng yêu cầu đẩy mạnh giải ngân vốn đầu tư công, coi giải ngân đầu tư công là một nhiệm vụ chính trị trọng tâm.

Ước tính cả năm công ty đạt doanh thu 13.572 tỉ đồng và báo lãi trước thuế ước đạt 1.031 tỉ đồng, giảm lần lượt 17% và 78% so với kết quả kỷ lục năm 2022. Dù giảm nhưng đây vẫn là mức lợi nhuận khá cao của doanh nghiệp. Công ty cũng thông báo kế hoạch kinh doanh năm 2024 với tổng doanh thu hợp nhất là 11.878 tỉ đồng, lợi nhuận trước thuế hơn 841 tỉ đồng và tỷ lệ cổ tức dự kiến 10%.