2025 08 04 erd88

"Ban đầu tôi muốn theo ca hát, nhưng theo nghề thì phải bỏ mong ước của mẹ là đi dạy học. Nghĩ lại thì tôi thấy học sư phạm tốt hơn vì nếu ra trường thì mình vừa đi dạy mà cũng vừa đi hát được. Tôi cũng thích sư phạm nên quyết định chọn ngành này", anh tâm sự.

Tuy không có quá nhiều đầu tư nhưng với những gì mà bàn tay thợ Việt đã làm, dường như đem lại sức sống mới cho Toyota Celica đã từng bị lãng quên.

Trong khi chờ T.Ư triển khai theo quy hoạch, UBND TP.Đà Nẵng đã giao Sở GTVT cùng Ban quản lý các dự án Đầu tư cơ sở hạ tầng ưu tiên Đà Nẵng lựa chọn đơn vị tư vấn, nghiên cứu, lập hồ sơ đề xuất báo cáo UBND TP phương án di dời ga Đà Nẵng.

Bản chất chiến lược mới trên của EU là thống nhất chính sách vũ trang của các nước thành viên để cùng nhau tự sản xuất, tự tiêu thụ vũ khí và thiết bị quân sự, vừa giảm mức độ mua sắm ở bên ngoài EU vừa tiêu chuẩn hóa vũ khí và thiết bị quân sự giữa các nước thành viên. EU nhìn nhận ở đó cách thức đắc dụng để giảm mức độ lệ thuộc vào mua sắm vũ khí và thiết bị quân sự bên ngoài, nâng cao hiệu quả đầu tư vào ngành công nghiệp vũ trang, cũng như hiệu quả của việc sử dụng vũ khí và thiết bị quân sự được sản xuất và chế tạo theo tiêu chí và tiêu chuẩn thống nhất chung trong EU.

Với thầy Dương, mỗi thành viên của lớp 12C2 đều có tính cách khác nhau và đặc biệt. Theo thầy Dương có thể thời gian đầu các bạn chưa ngoan, học còn yếu nhưng luôn phấn đấu để tốt hơn từng ngày. Thầy Dương cho biết cảm thấy hạnh phúc vì sau một hành trình đồng hành ngắn đã thấy học sinh tích cực, tự giác hơn trong việc học và trưởng thành về mặt nhận thức. Và điều khiến thầy Dương tự hào nhất là được chủ nhiệm một tập thể học sinh đoàn kết và biết suy nghĩ cho nhau.

Thạc sĩ Võ Minh Nghĩa, Trường THPT Nguyễn Du (Q.10, TP.HCM), cho hay nội dung phần đọc hiểu giàu chất văn, giàu giá trị giáo dục và đặc biệt là rất hay khi chạm được vào những triết lý của cuộc sống. Học sinh (HS) được dịp trăn trở và suy tư về sự tiếp nối giữa các thế hệ. Đề đọc hiểu có sự đồng bộ hóa với chủ đề của đoạn văn nghị luận xã hội và nghị luận văn học.