lux song sinh

Tsainama Marubo, 73 tuổi, nói với tờ New York Times: "Khi mạng đến, mọi người đều vui vẻ. Nhưng bây giờ, mọi chuyện đã trở nên tồi tệ hơn. Giới trẻ trở nên lười biếng vì Internet, chúng đang học theo cách của người da trắng".

"Tôi thấy ở TX.La Gi cho học sinh lên lớp hết, giáo viên không có "can đảm" cho ở lại lớp, tôi rất băn khoăn điều này. Xin giám đốc cho biết có giải pháp nào khắc phục điều này không ?", ĐB Lê Minh Tuấn truy tiếp. Trả lời câu hỏi này, bà Nguyễn Thị Toàn Thắng cho biết, cả TX.La Gi năm qua có 52 em học sinh lớp 1 không hoàn thành chương trình; đối với lớp 4, chỉ có duy nhất 1 em; riêng lớp 5 hoàn thành chương trình 100% theo luật Phổ cập giáo dục tiểu học. Như vậy con số này rất thấp. Các em không hoàn thành chương trình sẽ được bồi dưỡng cho hoàn thành chương trình.

Đối với phong trào thanh niên 6 tháng cuối năm 2024, anh Lương đề nghị các cấp bộ Hội tập trung chỉ đạo hoàn thành việc tổ chức Đại hội đại biểu Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam cấp huyện; tập trung hoàn thành các chỉ tiêu chưa đạt trong nhiệm kỳ đã đề ra; củng cố, nâng cao chất lượng hoạt động các tổ chức thành viên tập thể của Hội, mở ra các loại hình, phương thức tập hợp sát với các thành phần thanh niên.

Theo đó, Petrovietnam đã tích cực hưởng ứng, tham gia các hoạt động tuyên truyền, an sinh xã hội nhân dịp kỷ niệm 70 năm chiến thắng Điện Biên Phủ.

Tôi thương cái vị miền Tây trong từng món ăn ngoại nấu. Nó ngọt ngào y như giọng nói của người lớn lên từ sông nước miệt vườn. Hồi nhỏ, ba mẹ đi làm ăn xa, nên quanh năm suốt tháng tôi đều được gửi ở nhà ngoại. Sống cạnh ngoại, nên tôi cũng đâm ghiền các món ăn ngoại nấu, nó khác xa cái vị mặn mòi cay nồng trong cách nêm nếm của người miền Trung. Tôi thích món bún bò giò heo thơm lừng vị sả và cả hương ruốc mặn mòi quê mình, nhưng cũng mê món bún cá ngọt lành xứ An Giang của ngoại. Lần nào nấu bún cá lóc, ngoại cũng xuýt xoa bảo, giá mà ở quê ngoại vào mùa nước nổi, ăn bún cá với bông điên điển thì ngon hết xảy. Giọng ngoại mơ màng như trôi theo sông nước miền Tây.

Tại đây, anh Vỹ đảm nhận dạy toán cho 7 lớp 11 với gần 200 học sinh. Sau khi khảo sát năng lực học trò, anh Vỹ không chỉ thiết kế lại giáo án phù hợp với điểm yếu của từng em, mà còn đặc biệt quan tâm đến chuyện đời thường và những gì các em phải trải qua. "1 tiết 55 phút thì tôi chỉ dành 7-8 phút trên bục giảng, thời gian còn lại để học sinh làm bài và tôi cũng tranh thủ đi vòng quanh lớp bắt chuyện với tụi nhỏ", anh Vỹ kể.