r69

Trong những năm gần đây, đặc biệt là sau dịch Covid-19, ngành đường sắt đã không ngừng nỗ lực đổi mới, đưa ra các sản phẩm chất lượng cao phục vụ nhu cầu của hành khách, như tàu chất lượng cao SE19/20, tàu kết nối di sản miền Trung, tàu hành trình đêm Đà Lạt đều được người dân đón nhận.

Tôi yêu lắm, nhớ lắm những trưa hè về quê nội tắm sông, không biết bơi lội phải ôm thân cây chuối hay cột hai trái dừa khô lại với nhau bằng cách lấy dao tách hai vỏ bề ngoài trái dừa ra thành "hai sợi dây" rồi buộc chặt vào nhau ôm nhảy xuống sông nhỏ, mương rạch và thích thú lội bì bõm cùng lũ bạn miền quê hiền lành, thật thà chất phác tuổi lên 5 lên 6... có lối phát âm là lạ, nghe buồn cười và vui tai của vần "tr" đọc bỏ vần "r" như thể cho nó mau, ngắn gọn như khi nói: "con tâu (trâu), năm nay trúng mùa trái cây thiệt hên quá... tời (trời)! Những âm tiết, từ ngữ đó nghe thật ấn tượng ngoài vị ngọt ngào, thanh thanh của các loại trái cây miền sông nước Nam bộ.

Nghiên cứu của HEPI được thực hiện sau khi UCAS cân nhắc thay thế bài luận thành một loạt các câu hỏi ngắn hồi tháng 1. Những câu hỏi ngắn sẽ phân thành 6 chủ đề, gồm: Động lực học tập; sẵn sàng cho chuyên ngành; sẵn sàng thông qua các trải nghiệm khác; trường hợp đặc biệt; sẵn sàng học tập; phong cách học tập.

"Khi thiếu ngủ, bạn sẽ khiến cơ thể mệt mỏi, từ đó giảm đi hiệu suất. Không những thế, điều này còn ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe", theo nữ thủ khoa của Trường THPT Trần Văn Bảy-từng đạt giải 3 học sinh giỏi cấp tỉnh môn hóa và huy chương đồng Olympic 30/4 mở rộng môn hóa học.

Đồng thời, đỉnh núi Bà Đen còn là điểm đến văn hóa độc đáo bậc nhất Nam bộ với rất nhiều hoạt động văn hóa nghệ thuật hấp dẫn mừng Xuân Di Lặc kéo dài trong suốt tháng giêng. Những di sản văn hóa phi vật thể nổi tiếng như múa trống Chhay-dăm, múa Khmer, nhạc ngũ âm… được tái hiện một cách sinh động, giữa không gian rực rỡ sắc xuân được tạo nên bởi cả một cánh đồng hoa tulip muôn sắc màu, tạo nên không khí xuân tưng bừng cho ngọn núi cao nhất Nam bộ.

Tham gia lớp tập huấn sách giáo khoa, giáo viên Lê Tấn Phát, Trường tiểu học Minh Đạo (Q.5) chia sẻ: "Ban đầu tiếp cận với sách mới, tôi cũng thắc mắc về tác giả có dụng ý gì trong cách biên soạn; Băn khoăn về việc sử dụng những phương pháp kỹ thuật dạy học nào để phù hợp với lứa tuổi, đặc điểm tâm sinh lý học sinh cũng như phù hợp với yêu cầu cần đạt của bài học Vì vậy, khi được cùng nhau thảo luận về cấu trúc bài học, quy trình của 1 tiết dạy, được các tác giả viết sách trực tiếp "gỡ khó" những băn khoăn, giúp giáo viên biết áp dụng những phương pháp, kỹ thuật dạy học và kiểm tra đánh giá phù hợp, để tự tin đứng lớp".