chuyền bóng rổ

Người thực hiện chứng thực ghi lời chứng theo mẫu quy định; ký, ghi rõ họ tên, đóng dấu của cơ quan thực hiện chứng thực và ghi vào sổ chứng thực.

Thạc sĩ Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng Trường THPT Bùi Thị Xuân (Q.1, TP.HCM), cho rằng sau khi biết điểm chuẩn lớp 10, nếu không đạt được nguyện vọng, điều quan trọng nhất là phụ huynh hãy cùng con vượt qua giai đoạn khó khăn này với sự yêu thương và ủng hộ từ gia đình. Đồng thời ông đưa ra những điều phụ huynh cần làm khi con không trúng tuyển lớp 10.

"Chúng tôi đã đầu tư 2,3 tỉ CAD (trong 5 năm bắt đầu từ năm 2022) và bao gồm các phái đoàn thương mại như dạng này. Chúng tôi hướng đến xây dựng tầm quan trọng của Canada ở khu vực và Việt Nam là một đối tác vô cùng quan trọng của chúng tôi", nữ bộ trưởng cho biết.

Qua đó, tôn vinh những đoàn viên, thanh niên công nhân tiêu biểu, có các đề tài, ý tưởng, sáng kiến sáng tạo được áp dụng trong sản xuất kinh doanh. Từ đó, đem lại hiệu quả kinh tế và xã hội; tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích, giúp thanh niên công nhân và lao động trẻ có điều kiện gặp gỡ, giao lưu, đối thoại…

Bầu Đức vẫn thế, chẳng lẫn vào đâu. Ông không né tránh nói về sai lầm và càng không ngại nói thẳng những vấn đề có thể gây thị phi, thậm chí bất lợi cho mình. Ông từng tuyên bố sẽ là tỉ phú đô la đầu tiên của Việt Nam khi là người giàu nhất trên sàn chứng khoán năm 2009. Ông chẳng giấu giếm lý do định mua câu lạc bộ Arsenal chỉ vì... nhiều tiền quá không biết làm gì. Kể cả sau những thất bại, ông vẫn chẳng ngần ngại tuyên bố “tôi là số 2 thì không ai là số 1” về ngành công nghiệp chuối tại Việt Nam, Lào, Campuchia; tuyên bố sở hữu vườn sầu riêng lớn nhất thế giới, khẳng định quỹ đất quý hiếm của HAGL ở Boloven “chắc chắn không ai có...”. Và nhìn lại từ trước tới nay ở Việt Nam, làm gì có ai nói nuôi heo trồng chuối lời cao hơn bất động sản? Đi vào chuồng heo, vườn chuối lại “feeling” và ngủ ngon hơn đi đánh golf... Ông cũng nói thẳng không thể làm nhỏ và “ai bảo nông nghiệp không mang lại tỉ USD?”, như một lời thách thức chính bản thân mình.

Tại buổi gặp mặt, các thành viên Hội đồng trẻ em tỉnh Bình Định đặt ra nhiều vấn đề như: mỗi trường nên có một giáo viên chuyên biệt về tâm lý học đường; xây dựng thêm nhiều điểm vui chơi, giải trí lành mạnh cho thiếu nhi vùng sâu, vùng xa; tổ chức thêm những buổi tuyên truyền, tập huấn kỹ năng phòng vệ chính đáng cho trẻ em; cần kiểm soát các nội dung trên không gian mạng (Facebook, YouTube, TikTok…); ngăn chặn và chấm dứt tình trạng bạo lực học đường…