ketqua9

Chia sẻ cách lựa chọn chương trình liên kết quốc tế, thạc sĩ Lê Phan Quốc, Phó trưởng phòng Đào tạo Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, cho biết chương trình học trong nước hay liên kết quốc tế cũng có nhiều phân khúc dành cho các nhóm TS khác nhau. "Một điều quan trọng hơn, TS cần tìm hiểu kỹ cả thông tin bằng cấp do trường nước ngoài cấp khi trở về VN có được công nhận để sử dụng trong nước hay không", thạc sĩ Quốc nhấn mạnh.

Tại cuộc họp báo thường kỳ của UBND tỉnh Bình Thuận diễn ra chiều 23.7, lãnh đạo Ban QLDA nông nghiệp tỉnh Bình Thuận (chủ đầu tư dự án hồ Ka Pet - PV) cho biết, dù có sự tập trung cao độ nhưng do tính chất phức tạp, hiện nay báo cáo đánh giá tác động môi trường (ĐTM) của dự án vẫn chưa hiệu chỉnh xong theo yêu cầu của Hội đồng thẩm định ĐTM của Bộ TN-MT (Hội đồng ĐTM).

Cùng với xu hướng chuyển đổi số toàn diện, chính quyền đô thị các cấp đến nay đều xây dựng đề án đô thị thông minh, tập trung vào thông minh hóa hệ thống quản lý, vận hành chính quyền, thúc đẩy phát triển xã hội số, kinh tế số. Theo báo cáo công bố tại Giải thưởng và Hội nghị Thành phố thông minh Việt Nam 2023 (diễn ra ngày 29 và 30.11), nhiều thành phố, đô thị đã chuyển sang giai đoạn 2 là "Xây dựng thành phố thông minh, bền vững, hướng trọng tâm đến người dân và doanh nghiệp".

Nghiên cứu mới đây của Công ty tư vấn, quản trị toàn cầu McKinsey & Co về xu hướng người dùng phương tiện cho thấy, tại nhiều quốc gia trên thế giới, tỷ lệ người dùng ô tô điện muốn quay lại sử dụng xe xăng đang có xu hướng gia tăng.

Anh Trần Công Luận, ngụ Q.Gò Vấp, thì cho biết sau khi con học xong lớp 4, gia đình đã đăng ký cho con theo học ở một trung tâm chuyên luyện thi vào lớp 6 Trần Đại Nghĩa "được mọi người trong cơ quan rỉ tai nhau". "Bé có học lực giỏi nên muốn thi thử sức, gia đình tôi cũng mong muốn tương tự nên hết sức tạo điều kiện cho con. Học phí trung tâm thì đóng theo quý, mỗi lần khoảng 10 triệu đồng", anh Luận chia sẻ.

Theo ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cách đây 26 năm, tức vào năm học 1998-1999, TP.HCM triển khai chương trình tăng cường tiếng Anh bắt đầu từ lớp 1 và áp dụng đầu tiên tại Trường tiểu học Trần Hưng Đạo (Q.1) với gần 100 học sinh. Chương trình không chỉ đáp ứng nhu cầu tiếp cận, học tiếng Anh của học sinh ngay từ bậc tiểu học mà quy mô phát triển của chương trình này từ đó đến nay đã đào tạo cho học sinh năng lực ngoại ngữ và trau dồi các kỹ năng nghe nói đọc viết theo chuẩn quốc tế. Ngay thời điểm đó, nhiều chuyên gia giáo dục đã đánh giá đây là chương trình hay và đi trước thời đại bởi sau đó đến năm 2010, Bộ GD-ĐT mới triển khai dạy tiếng Anh từ lớp 3.