68 game bài tải

Thông tin với Thủ tướng, bà Tạ Thùy Liên, Trưởng ban Liên lạc cộng đồng người VN tại Singapore, cho biết dù là số lượng nhỏ so với nhiều cộng đồng người Việt tại các nước, song luôn hướng về quê hương. Đặc biệt coi trọng việc dạy học và lan tỏa tiếng Việt tại Singapore, thông qua các lớp học online, nhưng hiệu quả chưa đạt như mong muốn. Theo bà Liên, chương trình học tại Singapore đòi hỏi ít nhất có 2 ngôn ngữ nhưng không có tiếng Việt, nên cộng đồng người Việt tại Singapore mong muốn Chính phủ hỗ trợ xây dựng các lớp học trực tiếp để gìn giữ tiếng Việt cho thế hệ người Việt thứ 2 và thứ 3.

Theo Hiệp hội Thép Việt Nam, nhu cầu thép cán nóng tại Việt Nam khoảng 12 - 13 triệu tấn/năm. Công suất của các nhà máy sản xuất trong nước hiện khoảng 9 triệu tấn. Việc thép nhập khẩu ồ ạt tràn vào Việt Nam - có thời điểm gấp gần 200% sản xuất trong nước, khiến thị phần bán hàng của doanh nghiệp mất vào tay hàng nhập khẩu.

Đáng chú ý, năm học 2017- 2018, thầy Tuấn Anh có sáng kiến "Củng cố và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc thông qua tranh đề tài lễ hội". Đây cũng là một trong những tâm huyết của thầy giáo trẻ, làm sao để từ môn mỹ thuật có thể tăng cường giáo dục cho học sinh về văn hóa dân tộc và lòng yêu nước…

Chùa Trăm Gian là ngôi chùa thuộc thiền phái Trúc Lâm, có nhiều hạng mục công trình và nhiều gian nhất hiện còn trên địa bàn tỉnh Hải Dương. Trải qua hàng nghìn năm, chịu tác động của nhiều yếu tố về thời gian, môi trường tự nhiên và con người, đến thời điểm hiện nay di tích đã ở trong tình trạng xuống cấp nguy hiểm nên yêu cầu đặt ra cần phải có giải pháp toàn diện để trùng tu, tôn tạo.

Bộ Quốc phòng Trung Quốc chưa bình luận về thông tin trên.

Còn nhà thơ Nguyệt Thu thì rất trăn trở: "Thực tế, các em bây giờ ít yêu thơ, nhất là các bài thơ rất gần gũi với các em là những bài thơ trong sách báo. Riêng mình, tôi sẽ chẳng bao giờ quên những bài thơ gắn với thế hệ mình: Nói với em (Vũ Quần Phương); Mẹ và cô (Trần Quốc Toàn), Trăng ơi từ đâu đến (Trần Đăng Khoa), Rừng mơ (Trần Lê Văn)… Vậy thì làm sao để giúp các em đến với thơ, yêu thơ và đọc thơ và… làm thơ ngay từ khi các em còn ngồi trên ghế nhà trường. Đó là câu hỏi luôn thường trực. Tôi đã đến khá nhiều trường tiểu học, chỉ với một nhiệm vụ duy nhất là giúp các em thích đọc sách, thích làm thơ. Những bài thơ của các em ngây ngô lắm nhưng nó đáng yêu vô cùng".