M8M

Tiến sĩ Nguyễn Vinh Quang, Giám đốc Tổ chức giáo dục hướng nghiệp quốc tế Mr.Q, cho biết trong vài năm trở lại đây, đặc biệt là sau dịch Covid-19, các chương trình không còn thuần chất chỉ học tiếng Anh và vui chơi như trước. "Nhiều đơn vị tích hợp thêm mục tiêu hướng nghiệp, thể hiện qua các hoạt động như khám phá sở thích bản thân, tham quan trường học và đăng ký khóa học ngắn hạn", ông Quang chia sẻ.

Với kỳ thi tốt nghiệp THPT môn ngữ văn, đề thi nhiều năm được xây dựng có tính phân hóa cao, phát huy năng lực ngôn ngữ, khả năng cảm thụ của học sinh. Do đó việc "lựa chọn", "đoán đề" để học tủ là điều không nên và không thể. Cách tốt nhất để người học nắm vững được các đơn vị kiến thức của từng bài ở thời điểm hiện tại là hệ thống hóa lại kiến thức, nắm chắc các đơn vị kiến thức cơ bản của từng bài, nắm được phương pháp và cấu trúc của một bài nghị luận văn học gắn với thể loại cụ thể (thơ, truyện, kịch,…), luyện tập phân tích cảm thụ ở một số dạng đề để hình thành kỹ năng viết bài.

Trong chuyên đề số 3 - Sóng, giao thoa sóng, thầy Huỳnh Kiều Viết Lãm, giáo viên Trường THPT Ernst Thälmann (Q.1, TP.HCM), hướng dẫn học sinh ôn lại lý thuyết về sóng, phân loại, đặc điểm, độ lệch pha giữa hai điểm; lý thuyết về giao thoa sóng, điều kiện, vị trí cực đại, cực tiểu giao thoa, số đường cực đại (cực tiểu) trong giao thoa.

Tuy nhiên với nguyên tắc xét tuyển như trên, kết quả xét tuyển sẽ ẩn chứa nguy cơ bất công do nhiều trường hiện nay sử dụng chung một mức điểm chuẩn dù dùng nhiều tổ hợp khác nhau, trong khi phổ điểm các tổ hợp có sự vênh nhau do chất lượng đề thi các môn quá khác nhau. Với năm nay có thể thấy rõ sự khác biệt về phổ điểm môn văn với hầu hết các môn còn lại, trong khi môn văn là một trong 3 môn cấu thành tổ hợp D01 (văn, toán, tiếng Anh), một tổ hợp được nhiều trường sử dụng xét tuyển chung cùng với các tổ hợp A00 (toán, lý, hóa), A01 (toán, lý, tiếng Anh), D07 (toán, hóa, tiếng Anh).

Chúng ta cần ngọn lửa sống như thế để sưởi ấm tâm hồn những ngày hoang lạnh. Thơ đã thắp ngọn lửa ấy từ khi Tâm mất, để sống thay anh một cuộc đời ý nghĩa tại bản vùng cao xa xôi - nơi cô vẫn rơi nước mắt khi nghe bà con thương nhớ nhắc về người thầy cõng học sinh trên vai, vượt suối giữa mùa lũ. Khi từng em, từng em được đưa sang bờ bên kia an toàn, thầy quay trở về cũng là lúc nước lớn chảy xiết. Nước lũ đã cuốn một ngôi sao về trời, cướp của bản làng người con tình nghĩa, cướp của lũ trẻ một người thầy, người anh thương mến. Không ai biết, trận lũ năm đó đã cướp đi người mà Thơ yêu nhất. Người chỉ ít tháng nữa thôi sẽ cùng cô tay trong tay bước vào lễ đường.

Thực đơn điển hình cho một bữa ăn ở Hà Giang sẽ bao gồm: Cải Mèo luộc (là loại cải có vị ngọt, như cải xanh, ngon nhất khi được thưởng thức ở chính Hà Giang), cá suối chiên, thịt vịt làng (loại vịt được nuôi thả ở vùng nhiều nước), canh cá suối, thịt lợn bản... Hay bữa tối là lẩu gà đen - đặc sản trứ danh của người dân vùng cao, thưởng thức cùng các loại rau rừng như ngũ gia bì.