genvip

Ban đầu, Như chỉ muốn học cơ bản như: thay lốp, kiểm tra bộ truyền động, tra dầu nhớt… để xử lý cho xe của mình. Cách học của Như là hỏi kinh nghiệm từ những anh chị trong nhóm đạp xe.

Trong đó phần ngữ pháp bám sát đề minh họa còn phần từ vựng yêu cầu thí sinh kỹ năng làm bài tốt mới đạt điểm tối đa. Đề thi có khoảng 5 câu phân hóa, phổ điểm đa số trên trung bình nhưng rơi vào khung điểm từ khoảng 6 đến 9.

"Do đồn biên phòng nằm sát đường biên giới, cách trường học ở xã Rờ Kơi hơn 80 km nên việc đưa các cháu về đơn vị để chăm sóc là bất khả thi. Bởi vậy, đơn vị quyết định để các cháu ở lại nhà và cấp tiền ăn hằng tháng. Ngoài ra, các cháu còn được đồn hỗ trợ sách vở, bút, thước, quần áo mỗi tháng theo chế độ", đại úy A Hùng chia sẻ.

Đáng chú ý, khi vừa vượt lên, tài xế chiếc Mazda2 này vội vàng đánh lái qua trái cho xe tạt trước mũi xe container. Tình huống vượt quá ẩu và tạt đầu ngay khu vực điểm mù của ô tô con khiến tài xế xe container bị bất ngờ, không kịp quan sát và xử lý.

Vất vả nhưng đổi lại, anh cũng nhận được nhiều niềm vui từ những các học viên nhí này. Sau mỗi buổi học, bầy trẻ thường tập trung lại và hỏi: "Ngày mai thầy có đến dạy tụi con nữa không?". Những câu hỏi vô tư tiếp thêm vô vàn động lực để anh tiếp tục công việc của mình.

Đó là kỷ niệm khó quên với Capt. Dư, được ông viết lại trong đoạn thơ đầy cảm xúc năm 1969: "Vượt mìn, vượt tàu chiến, tiến dưới bom rơi. Thông biển khơi đưa thật nhiều súng đạn. Vào miền Trung, vào các vùng hải đảo. Vá ống Trường Sơn cho dầu chảy mãi. Cho đồng bào, cho chiến sĩ Miền Nam". (còn tiếp)