sv888

"Trước đây, mình từng thử đi tìm việc nhiều lần nhưng không hiệu quả. Qua việc các doanh nghiệp kết nối đến trường học giúp mình dễ dàng nhận biết nhiều doanh nghiệp thuộc lĩnh vực ngành nghề yêu thích và mình có thể tham gia ứng tuyển được nhiều chỗ", Thanh Tâm nói.

Nhận định về những hướng đi cần thiết cho giáo dục đại học trong nước, bà Hoàng Vân Anh, Giám đốc Chương trình Giáo dục, Hội đồng Anh cho biết: "Môi trường giáo dục Việt hiện có nhiều chính sách cởi mở, khuyến khích hợp tác giáo dục và đầu tư hội nhập quốc tế nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Có thể nói, quốc tế hóa sẽ là động lực để khối đại học trong nước nâng cao chất lượng, cung cấp chương trình phong phú và chất lượng cho sinh viên, chuẩn bị cho thế hệ nhân sự tương lai sẵn sàng với các đòi hỏi của thị trường lao động toàn cầu hoá. Với các chương trình giáo dục của Hội đồng Anh, chúng tôi đang cùng đồng hành với Bộ GD-ĐT, các trường đại học Việt Nam thông qua việc kết nối và chia sẻ kinh nghiệm, tri thức của Vương quốc Anh trong tiến trình quốc tế hóa giáo dục tại Việt Nam".

Theo đó, hầu hết là các trường ĐH công lập, chiếm tỷ lệ 88,33% (53 trường). Chỉ có 7 trường tư thục, chiếm tỷ lệ 11,66%. Trong top 10, đứng đầu là ĐH Quốc gia TP.HCM với 648 bài báo nghiên cứu, chiếm tỷ lệ 12,87% của cả nước. ĐH Quốc gia Hà Nội đứng thứ 2 với 405 bài báo nghiên cứu. Các vị trí còn lại theo thứ tự gồm các trường ĐH: Duy Tân, Bách khoa Hà Nội, Tôn Đức Thắng, Văn Lang, Cần Thơ, Y Dược TP.HCM, Nguyễn Tất Thành và Huế.

Cạnh đó, công tác thông tin, tuyên truyền ATVSLĐ cho khu vực không có quan hệ lao động hạn chế nhiều về nguồn lực. Chính quyền cơ sở ở một số nơi cũng chưa thực sự quan tâm, dành nguồn lực cho công tác này.

PV Thanh Niên đã có cuộc làm việc với bà Hoàng Thị Lan, Trưởng phòng Dân tộc H.Hướng Hóa, vào ngày 18.12. Tuy nhiên, trước các chất vấn của Thanh Niên, bà Lan từ chối trả lời hoặc trả lời loanh quanh, đổ cho phía đơn vị tư vấn là Công ty TNHH Đinh Phúc Nhân và đề nghị phóng viên làm việc với Công ty TNHH Đinh Phúc Nhân.