tiếp vtv6

Cụ thể, ông Trần Thiên Văn, sáng lập và điều hành Zila Education, lý giải sự thay đổi đến từ việc quy định cũ đã ảnh hưởng khá lớn đến quá trình tuyển sinh cũng như quản lý du học sinh trong thời gian qua. "Khi quy định mới có hiệu lực, những bạn sinh năm 2005 vừa tốt nghiệp có thể nhập học ngay trong tháng 12.2023 hoặc tháng 3.2024 mà không cần đợi có bằng chính thức", ông Văn cho biết.

Việc học sinh sử dụng AI tạo sinh một cách không chính thức có thể dẫn đến nhiều hệ lụy. Học sinh không được hướng dẫn để đánh giá lại tính chính xác, sự thiên vị trong những kết quả do AI tạo sinh cung cấp. Các em cũng sẽ khó ý thức được về những vi phạm bản quyền có thể xuất hiện trong những câu trả lời do nguồn dữ liệu đào tạo công cộng mà các nhà phát triển sử dụng. Nghiêm trọng hơn là các em sẽ sử dụng những "sáng tạo" của AI cung cấp mà không trích dẫn nguồn gốc trong các bài tập, bài kiểm tra, dự án thực hiện trong lớp học.

Nghiên cứu cũng hỏi chị em về mức độ ham muốn tình dục của họ đối với bạn đời.

Từ khi nhận điểm thi đánh giá năng lực (ĐGNL) đợt 2, Trọng Nhân (tên nhân vật được thay đổi), học sinh (HS) Trường THPT Long Thành (Đồng Nai), hoàn toàn hụt hẫng, trằn trọc mất ngủ và không thiết tha ôn tập. "Trước đó em đăng ký học toán, lý trực tuyến, nhưng giờ hay bỏ ngang nhiều ca. Đầu em giờ chỉ nghĩ đến việc điểm ĐGNL có thể nâng lên sau khi phúc khảo hay không và chờ cơ hội mong manh này", Nhân kể.

"Nếu không có sự điều chỉnh lớn, thập niên 2020 sẽ trôi qua như một giai đoạn cơ hội bị lãng phí. Tăng trưởng ngắn hạn sẽ vẫn yếu, khiến nhiều nước đang phát triển - đặc biệt là những nước nghèo nhất - mắc kẹt trong một cái bẫy, với mức nợ tê liệt và khả năng tiếp cận thực phẩm khó khăn đối với gần 1/3 dân số", theo chuyên gia kinh tế trưởng Indermit Gill của World Bank Group dự báo.

- Cháu vẽ tôi đấy à?