alucky.vn

Việc chịu đựng căng thẳng như vậy trong thời gian dài đã làm tổn hại sức khỏe tâm thần của nhân viên, thậm chí còn gây ra hiện tượng gọi là "karoshi" hay "tử vong do làm việc quá sức".

Tượng Tam thế Phật chùa Côn Sơn có hình thức độc đáo. Đặc biệt là chiếc áo cà sa kiểu quấn mảnh vải từ vai trái vắt chéo xuống sườn phải để hở hẳn bờ vai, cánh tay và nửa ngực phải. Hiện tượng trật vai phải của những pho tượng này như để biểu thị sự tôn kính bề trên.

Kế đến, chủ trương PLHS mạnh sau THCS được cụ thể hóa tại Quyết định số 1981/QĐ-TTg ngày 18.10.2016 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Khung cơ cấu trình độ hệ thống GD quốc dân. HS tốt nghiệp THCS có thể học tiếp theo một trong 4 luồng sau: THPT; sơ cấp GDNN; TC GDNN; và THPT theo hệ GDTX-GDNN. Đối tượng phân luồng là tất cả HS tốt nghiệp THCS, ở độ tuổi 15, không chỉ là HS trung bình, yếu.

Vào thời điểm giữa tháng 7, người dân TP.HCM không còn lạ với những cơn mưa lớn bất chợt hoặc vào buổi chiều tối. Tuy nhiên, vào sáng qua và sáng nay (17 và 18.7), TP.HCM xuất hiện mưa lất phất nhẹ như sương mù, giống với mưa phùn ở miền Bắc.

Nhìn vào đâu cũng thấy mát mẻ, đã cơn nóng từ trên trời xanh dội xuống, đi đâu cũng bắt gặp hình bóng cây dừa đứng vững chãi hiên ngang giữa bao mùa mưa nắng. Thời gian cứ trôi, ai cũng quay cuồng với cuộc sống, chỉ có những con tàu, chiếc ghe chở cát, chở cá chầm chậm lướt trên dòng sông bát ngát. Ở vùng sông nước miền Tây này, những con đò có cái mũi bành ra, chạy là sát mặt nước, những con sóng rì rào xô ra xô vào, cảm giác ngồi nhìn đám lục bình trôi, thấp thoáng từ xa có những con thuyền chèo lái chầm chậm vào bờ nơi dòng nước chảy dài vô tận. Giờ chỉ còn rải rác vài con đò chở hành khách, những cuộc hội chợ trên sông, mọi thứ chỉ còn là ký ức, giao thông đường bộ lên ngôi, đập ngăn mặn ngăn luôn dòng nhớ trong những con người nơi đây.

Sở GD-ĐT TP.HCM mới có văn bản trả lời báo chí, lý giải vì sao có một số học sinh lớp 1, lớp 6 được phân tuyến học trường xa nhà trong đợt 1 tuyển sinh đầu cấp (thực hiện trực tuyến). Sở GD-ĐT cho biết có những lý do. Thứ nhất, trên địa bàn cư trú, phường, xã không có trường tiểu học hoặc THCS, do đó học sinh phải di chuyển sang địa bàn lân cận - nơi có trường tiểu học, THCS trú đóng.