i9bet151

Trong cuộc trò chuyện, Bá Lam cho biết khi tìm bạn đời, anh không đòi hỏi hay đặt nhiều tiêu chuẩn, chỉ cần người phụ nữ biết quan tâm, vun vén cho gia đình, trân trọng tình cảm vợ chồng là đủ. Tài xế taxi còn khẳng định sẽ yêu thương, bù đắp cho Huyền Trang sau những tổn thương đã qua. Anh bày tỏ: "Anh không có gì để tìm hiểu cả, nếu em thương anh thì anh thương lại. Còn em muốn tìm hiểu anh trong bao lâu cũng được, anh dễ lắm". Về phía Huyền Trang, cô nhận xét bạn trai có vẻ ngoài dễ mến, tính cách lanh lẹ nên "em chịu".

Với một số mẫu mã, phiên bản ô tô dùng chìa khóa cắm vào ổ khóa trên vô lăng, sau khi vô lăng bị khóa. Với trường hợp này "Tài xế chỉ cần vừa xoay vô lăng hướng sang phải hay trái, đồng thời cùng lúc tra chìa khóa vào ổ. Sau đó đề máy lên, vô lăng sẽ được mở khóa", anh Toàn chia sẻ thêm.

Ngày 22.6, ông Phạm Đăng Khoa, Giám đốc Sở GD-ĐT Đắk Lắk, cho biết ông mới nắm thông tin phản ánh về việc Trường tiểu học-THCS-THPT Victory (Trường Victory, TP.Buôn Ma Thuột, Đắk Lắk) hủy kết quả trúng tuyển lớp 10 của học sinh do chậm nộp học phí.

Kỳ nghỉ lễ 30.4 - 1.5 năm nay kéo dài 5 ngày đang dần khép lại. Trong những ngày qua, thời tiết nắng nóng gay gắt, nhu cầu đi lại tăng cao khiến nhiều tuyến đường rơi vào tình trạng ùn ứ, kẹt xe kéo dài. Ô tô vận hành trong điều kiện nắng nóng trong các chuyến đi đường dài sẽ phát sinh những hao mòn, hư hỏng, xuống cấp với một số chi tiết. Do đó, để đảm bảo ô tô luôn vận hành ổn định trong quá trình sử dụng tiếp theo, khi trở về sau kỳ nghỉ lễ, chủ xe nên dành chút thời gian kiểm tra một số chi tiết trên xe.

Thứ nhất, 85% trẻ điếc được sinh ra bởi cha mẹ là người nghe. Trong khi cha mẹ lại có rất ít kiến thức về ngôn ngữ ký hiệu - là "tiếng mẹ đẻ" của người điếc. Vì vậy, các bậc phụ huynh gặp nhiều khó khăn trong việc giao tiếp, truyền tải kiến thức cho con. Thứ hai, cơ hội tiếp cận bình đẳng giáo dục đối với người điếc rất hạn chế. Theo một khảo sát, ở Việt Nam có khoảng 2,5 triệu người bị khiếm thính, tuy nhiên, số trường học dành cho họ còn rất ít. Bên cạnh đó, đối với người điếc, tiếng Việt được coi là "ngôn ngữ thứ 2". Vì vậy, họ gặp nhiều thách thức khi đọc hiểu các văn bản bằng tiếng Việt. Thứ ba, hầu hết các kênh thông tin đại chúng đều không có phiên dịch ngôn ngữ ký hiệu nên người điếc gặp khó khăn trong việc tiếp cận thông tin và giao tiếp.

T.Xuân