sunwin2 0

Mặc dù mang lại nhiều tiện ích, Wi-Fi công cộng vẫn có những rủi ro tiềm ẩn. Theo Zdnet, nguyên nhân có thể do mạng Wi-Fi không an toàn hoặc tin tặc đã thiết lập một điểm truy cập giả mạo để đánh lừa người dùng.

Lá không chỉ giữ, lá còn tham gia, hay nói đúng hơn chính là phù phép tạo nên hồn cốt những đặc sản xứ mình. Mùi nếp bừng thơm, mùi bánh dậy ngạt ngào làm sao thiếu đi tiếng gọi lá dứa đánh thức. Nhà nào cũng trồng mấy bụi dọc mé mương, không chỉ cho món ngon thêm mùi, còn tạo ra màu xanh tự nhiên khi cần pha vào. Còn lá mơ mùi tuy khó chịu, nhưng nước cốt hòa vô bột đổ bánh lại ăn không muốn nghỉ. Lá cẩm gợi nhớ gợi thương, như một phép màu từ xanh tạo thành sắc tím thủy chung cho những xửng rau câu, những khoanh bánh tét; hệt như những bà những cô giản dị nhưng luôn biết cách ăn mặc phù hợp lúc cần. Những màu những hương ấy, dễ làm nhớ tấm áo mới má may cho, những rực mà bà mà cô dành riêng cháu con yêu dấu.

“Chúng tôi thật sự xem khu vực là một mặt trận thống nhất và lo ngại về hành vi quyết đoán và chèn ép (của Trung Quốc) kéo dài từ biển Hoa Đông qua eo biển Đài Loan, Biển Đông, xuyên qua các đảo quốc Thái Bình Dương và đến Ấn Độ Dương”, một quan chức Mỹ cho biết. Quân đội hai nước cũng lên kế hoạch tăng gấp đôi quy mô của cuộc diễn tập quân sự chung vào năm sau và mở rộng hợp tác an ninh hàng hải.

Theo Bloomberg, cuối năm 2022, giá Bitcoin trượt dốc, chi phí điện tăng cao, lãi suất tăng, suy thoái kinh tế toàn cầu là những nguyên nhân lớn khiến nhiều thợ đào buộc phải rút điện "trâu cày", còn các xưởng khai thác quy mô lớn đứng trước bờ vực phá sản vì nợ nần, như Core Scientific, Argo Blockchain, Iris Energy và Greenidge Generation.

Bạn đọc có thể liên hệ Ban Công tác Bạn đọc - Báo Thanh Niên để biết thêm chi tiết.

Với kỹ năng viết, GV cần chú trọng yêu cầu HS hình thành ý tưởng, biết cách trình bày ý tưởng một cách mạch lạc, sáng tạo, có sức thuyết phục để qua đó rèn luyện tư duy và cách viết các kiểu văn bản, tập trung vào yêu cầu hướng dẫn HS thực hiện các bước tạo lập văn bản. Ngoài ra, xây dựng và tăng cường sử dụng các bài tập dạy viết gắn với các tình huống thực tiễn và giả định để HS nhận thức được mối quan hệ giữa yêu cầu học viết trong nhà trường với nhu cầu tạo lập các sản phẩm viết trong đời sống.