kèo chấp 1/5

Chúng tôi nghĩ rằng chắc chỉ được nhìn thấy Thủ tướng Sri Lanka và chào xã giao. Thế nhưng, không ngờ, tại không gian văn hóa này, Thủ tướng Sri Lanka Dinesh Gunawardena đã dành cho chúng tôi rất nhiều thời gian để trò chuyện và giao lưu văn hóa.

Bảo tàng Đồng quê có khuôn viên rộng, không gian yên tĩnh và không khí trong lành. Sau hơn 10 năm đi vào hoạt động, đến nay bảo tàng đã trở thành điểm tham quan, du lịch của nhiều du khách trong và ngoài nước. Trung bình, mỗi năm bảo tàng tiếp đón hàng chục nghìn lượt khách đến tham quan, chiêm ngưỡng.

Những người trên phương tiện NB - 8938 cho biết đang vận chuyển thuê số than cám từ Quảng Ninh về Ninh Bình.

Minh Tài (Q.1, TP.HCM): 500.000 đồng; bạn đọc (Q.10, TP.HCM): 200.000 đồng; Hà My (296 Ung Văn Khiêm, P.25, Q.Bình Thạnh, TP.HCM): 200.000 đồng; Nguyễn Thành Vân, Kim Dung, Thúy Vi (Cư xá Thanh Đa, P.27, Q.Bình Thạnh, TP.HCM): 1.500.000 đồng; Đỗ Xuân Ba (219/22 A1 Trần Hưng Đạo, Q.1, TP.HCM): 500.000 đồng; Trần Anh Tuấn (Q.1, TP.HCM): 300.000 đồng; Trần Quang Nghĩa (143 Phan Văn Khỏe, P.5, Q.6, TP.HCM): 300.000 đồng; bạn đọc (Q.3, TP.HCM): 200.000 đồng; Hồ Thị Toàn (TK/9 Trần Hưng Đạo, Q.1, TP.HCM): 500.000 đồng; Thùy Dung, Nhật Nguyên, Hải Châu (Đà Nẵng): 200.000 đồng; Bảo Huy (Đà Nẵng): 100.000 đồng; cô Đoàn Vũ (Đà Nẵng): 200.000 đồng; cô Ngọc (Q.3, TP.HCM): 300.000 đồng; (còn tiếp)

Toán, ngữ văn và ngoại ngữ là 3 môn quan trọng liên quan đến rất nhiều ngành đào tạo ở trường đại học (ĐH). Đặc biệt là 2 môn toán, ngoại ngữ liên quan nhiều tổ hợp xét tuyển ĐH nên được tất cả các địa phương chú trọng. Những nơi có kinh tế - xã hội phát triển, phụ huynh có điều kiện đầu tư cho con em học tập những môn này nhiều hơn. Học ngoại ngữ còn là nhu cầu của học sinh muốn có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế để được miễn thi theo quy chế của Bộ GD-ĐT, được cộng điểm trong tuyển sinh ĐH cũng như có cơ hội du học. Đây là một xu hướng tốt nhằm nâng cao chất lượng ngoại ngữ của học sinh VN, nhưng cũng là nguyên nhân dẫn đến nguy cơ bất bình đẳng trong cơ hội học tập ĐH giữa học sinh vùng khó khăn và thuận lợi.