ngây thơ miền bắc

Ngày 26.4.1993, ông Nguyễn Hải Thuận (khi đó là Phó chủ tịch UBND xã Diễn Thắng, H.Diễn Châu) phúc đáp: "Từ đó đến nay, gia đình chưa được hưởng chế độ gì. Chúng tôi chứng nhận hoàn cảnh gia đình ông Đặng Trọng Trân này gặp rất nhiều khó khăn hiện tại và lâu dài. Đề nghị Cục quan tâm giải quyết"…

Mặc dù vậy, các công nghệ nói trên chưa thật sự khai thác được vẻ đẹp của vật phẩm trưng bày, trải nghiệm của khách tham quan, chưa gắn kết hết câu chuyện văn hóa mà bảo tàng muốn truyền tải… và đặc biệt chưa thể "làm giàu" kho tài nguyên, hay nói cách khác là tạo ra nguồn thu mới cho bảo tàng từ tài sản đã được số hóa. Tức là các bảo tàng cần một giải pháp công nghệ để tạo ra các giá trị mới hơn.

Theo dự thảo Đạo luật AI, các công ty vận dụng những công cụ AI sẽ phải cung cấp mọi nội dung có bản quyền trong quá trình phát triển hệ thống của mình. Những công cụ AI sẽ được phân loại dựa trên mức độ nguy cơ, từ tối thiểu đến có mức độ giới hạn, cao và không thể chấp nhận được. Dự thảo Đạo luật AI hướng đến những lĩnh vực gây quan ngại như giám sát sinh trắc học, thông tin sai lệch và ngôn ngữ phân biệt đối xử. Trong khi những công cụ có mức độ nguy cơ cao sẽ không bị cấm sử dụng, việc triển khai chúng sẽ phải tuân thủ những yêu cầu nghiêm ngặt về vấn đề minh bạch.

Tuy nhiên, có nhiều vấn đề phức tạp mà học sinh, tùy theo từng lứa tuổi phải đối mặt và chịu ảnh hưởng đến môi trường cũng như việc học tập. Kết quả không được như kỳ vọng, áp lực thi cử, khối lượng kiến thức quá nặng và cạnh tranh trong học tập là những khó khăn mà học sinh phải đối mặt.

"Việc đổi mới phương pháp dạy và học cùng với kiểm tra đánh giá theo phẩm chất, năng lực học sinh theo định hướng của TP.HCM chắc chắn sẽ không phù hợp với đề chung dành cho học sinh trên cả nước. Lãnh đạo Sở GD-ĐT thường xuyên trao đổi với Phòng Giáo dục trung học, cơ quan thường trực tham mưu về mặt tổ chức giảng dạy và kiểm tra đánh giá để nắm rõ tình hình dạy và học của giáo viên, học sinh đối với môn học trên. Sở vẫn kiên trì với định hướng này vì học sinh không phải học chỉ để thi kỳ thi này mà còn cần có tư duy, lập luận góp phần giúp học sinh xử lý các vấn đề trong cuộc sống. Do vậy thứ hạng không cao hay không có thí sinh đạt điểm 10 không phải do học sinh yếu hay việc giảng dạy có vấn đề", người đứng đầu ngành giáo dục TP.HCM khẳng định.

Về “Váy hoa", để thực hiện được ý tưởng chụp ảnh này, chị Khánh Phan bật mí rằng những người phụ nữ ở địa phương đã hỗ trợ chị rất nhiều, dành nửa ngày để lấy bông súng và bảo quản cho chúng thật tươi. Họ cùng dành hơn 4 tiếng đồng hồ để ngâm mình dưới nước, chỉnh sửa những bó hoa súng theo đúng ý tưởng của nhiếp ảnh gia để có được những bức ảnh ưng ý nhất.