az888 164

- 1 miếng gừng nhỏ

Thế nhưng, theo ông Cử, đến nay chưa có hướng dẫn cụ thể về "tạo việc làm ổn định" là như thế nào, nên quy định này chưa thực thi.

Phát biểu tại lễ khởi động dự án Avita hôm 16.3 tại TP.HCM, ông Lê Thắng Lợi, Phó giám đốc Trung tâm phát triển GD-ĐT phía nam, Văn phòng Bộ GD-ĐT, chia sẻ thực tế một số học sinh sau khi tốt nghiệp THPT thì lập tức đi xuất khẩu lao động thay vì tự trang bị kỹ năng nghề nghiệp cơ bản. Sau nhiều năm "bán" sức lao động phổ thông và trở về nước, các bạn chỉ đủ xây nhà rồi lại "trắng tay", không có tay nghề gì.

Do nhà tạm kết cấu yếu nên phải làm khung tre để gác các tấm pin

Trần Thùy An, sinh viên Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng, kể: "Bạn bè thời THPT thì hay liên lạc qua Messenger. Bạn bè cùng lớp đại học thường trao đổi mọi thứ trên Viber. Với gia đình thì mình hay chuyện trò, nhắn tin qua Zalo. Chính vì vậy, những cuộc gọi điện thoại rất hiếm khi xuất hiện. Nhưng ngày nào chuông điện thoại cũng reo bởi những cuộc gọi từ số lạ, mà chủ yếu là những lời quảng cáo của các trung tâm Anh ngữ, kêu gọi đăng ký để được hỗ trợ tài chính…".

Đánh giá thêm về sự khác biệt giữa đề thi IELTS và đề thi tiếng Anh tốt nghiệp THPT, Hưng cho rằng đề tiếng Anh phân hóa tốt hơn. "Ở đó, em thấy rõ những câu để tìm ra học sinh giỏi, được phân bổ rất rõ ràng và càng về cuối càng thử thách. Đặc biệt là phần đọc hiểu, sẽ có nhiều đoạn yêu cầu kiến thức vững chắc", nam sinh nhận định.