7mcom.com

Trong phiên giao dịch ngày 6.3, nhiều nhà đầu tư chứng khoán đã gặp tình trạng đặt lệnh khó khăn, không thể đặt lệnh mua hay bán cũng như sửa lệnh trên sàn HOSE. Đặc biệt, khi mở cửa đợt giao dịch buổi chiều, nhiều công ty chứng khoán đã bất chợt bị mất kết nối với sàn HOSE nên lệnh giao dịch của nhà đầu tư cũng không thể hiển thị được. Một số công ty chứng khoán đã thông báo với nhà đầu tư về sự cố nghẽn lệnh này nhưng cũng có những công ty chỉ thông tin qua các nhân viên môi giới.

Hôm nay 7.7, giải Pickleball Thanh Niên 2024 - Cúp VINFAST tiếp tục thi đấu các nội dung đôi nam newbie và đồng đội, từ 7 giờ 30. Sau đó, Ban tổ chức sẽ tiến hành trao giải.

Hơn chục năm trước, sau khi xây xong nhà, kinh tế gia đình ông Phạm Dũng (57 tuổi, ngụ TP.Thái Nguyên) gặp khó khăn nên ông bán đàn chó đang nuôi để lấy tiền xoay xở. Thấy kiếm được tiền, ông tiếp tục mua chó con về nuôi rồi bán. Từ vài con ban đầu, sau nhiều đợt tăng, giảm, ông bị cuốn vào nghề nuôi chó bán lấy thịt hồi nào không hay. Có thời điểm, số lượng đàn chó nhiều nhất lên đến cả trăm con.

Cảm giác tuyệt vời ấy không thể nào quên trong những năm tháng tuổi thơ.

Theo chia sẻ, Ngọc Đợi sinh ra trong gia đình không mấy khá giả, cha mẹ phải vất vả mưu sinh bằng nhiều nghề, anh trai từng phải đi ở đợ. Từ nhỏ, cô đã bộc lộ năng khiếu nghệ thuật khi sở hữu làn hơi cao vút, chất chứa nhiều cung bậc cảm xúc. Vì hoàn cảnh gia đình khó khăn, Ngọc Đợi quyết định nghỉ học rồi đi theo chú ruột tham gia đoàn cải lương từ năm 15 tuổi. Tuy nhiên, cô cho biết thời gian đầu không được hát mà phải múa phụ họa, đóng vai tì nữ, đào ba. Dù vậy, Ngọc Đợi không nản lòng mà luôn cố gắng học hỏi, quan sát những nghệ sĩ trong đoàn. Một thời gian sau, cô thể hiện tốt và được trở thành đào chính.

Những nỗ lực hợp tác của Lenovo, Google for Education Việt Nam và các đối tác công nghệ, trong đó có Intel, thể hiện sự cống hiến chung hết mình trong việc cách mạng chuyển đổi số của lĩnh vực giáo dục. Liên minh này hướng tới nâng cao kiến thức và kỹ năng số của học sinh, đồng thời cung cấp các nguồn lực thiết yếu để phục vụ công tác giảng dạy một cách hiệu quả. Sáng kiến này cũng phù hợp với tầm nhìn chuyển đổi kỹ thuật số quốc gia đến năm 2030.